Schulleitungsfeedback

Der Fragebogen zum Schulleitungshandeln (oder Bausteine daraus) kann von Personen in Leitungsfunktion sowohl für ein Individual- als auch als Teamfeedback verwendet werden.

Er besteht aus 13 Bausteinen (50 Items) zu den Bereichen

• Führung
• Schule entwickeln
• Personalveranwortung
• Organisation Schulbetrieb
• Arbeitszufriedenheit

Sie können Ihren Fragebogen im Portal flexibel nach Ihren Bedürfnissen zusammenstellen und um eigene Fragen ergänzen - sobald Sie sich in Ihrem persönlichen Bereich angemeldet haben.

Hier finden Sie ein Ansichtsexemplar mit den Items und Informationen zur Konstruktion des Fragebogens:

Der Fragebogen (oder Bausteine daraus) kann von Personen in Leitungsfunktion eingesetzt werden, um Feedback zum Umsetzungsstand des Querschnittsthemas „Durchgängige Sprachbildung“ der neuen Hamburger Bildungspläne an der eigenen Schule einzuholen. Der Fragebogen wurde zuvor im Rahmen der Evaluation des Projekts FaBiS (Fachunterricht stärken durch Bildungssprache, ehemals DaZ im Fachunterricht) eingesetzt. Einzelne Formulierungen wurden anschließend angepasst, um den Fragebogen für alle Schulen nutzbar zu machen.

Er besteht aus 6 Bausteinen (24 Items):

• Inhaltliche Relevanz
• Klima/Konsens im Kollegium
• Austausch/Reflexion im Kollegium
• Verbindlichkeit/Nachhaltigkeit
• Erleben der eigenen Wirksamkeit
• Steuerung

Hier finden Sie ein Ansichtsexemplar mit den Items:

Weitere Informationen und Materialien zur Umsetzung der Querschnittsaufgabe Sprachbildung finden Sie auf der Website vom LI.

Für Leitungsfeedback gibt es auf verschiedenen Ebenen Unterstützung und Beratung beim LI und beim IfBQ zu Anliegen wie:

• Warum und mit welchem Ziel möchte ich mir ein Leitungsfeedback einholen?
• Zu welchen Themenfeldern wünsche ich mir von wem, wann und mit welchem Instrument ein Feedback?
• Wie kann ich mir mit dem SEP ein Leitungsfeedback einholen?
• Wie komme ich zu (weiteren) guten Fragen?
• Wie werte ich die Ergebnisse aus? Wie gehe ich mit überraschenden Rückmeldungen um?
• Wie komme ich mit dem Kollegium über die Ergebnisse ins Gespräch und treffe Vereinbarungen?
• Welche Konsequenzen leite ich aus den Rückmeldungen auf persönlicher Ebene und mit Blick auf die Schulentwicklung ab?

Unterstützung

Agentur für Schulberatung (LI):

• Planung eines Leitungsfeedbacks (Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Nachbesprechung)
• Einbettung in die Schulentwicklung
• Vermittlung einer externen Begleitung und Moderation für die Durchführung eines Leitungsfeedbacks (bei Bedarf)

Kontakt: Dr. Susanne Peters

 

IfBQ:

• Bereitstellung passender Befragungssoftware (BEP.HH, SEP und Edkimo)
• Formulierung von Fragen

Kontakt: Dr. Klaudia Schulte

 

Referat Führungskräfteentwicklung (LI):

• individuelle Entwicklung und Ableiten von persönlichen Konsequenzen

Kontakt: Christiane von Schachtmeyer